viernes, 17 de agosto de 2012
Combate de San Loenzo
martes, 14 de agosto de 2012
ACTO CONMEMORACIÓN FALLECIMIENTO JOSÉ DE SAN MARTÍN
Por Prácticas grupo PEP Newsmatic: Arriola, Beatriz; Barrionuevo, Claudia; Iuorio, Antonia; Porta, Alicia; Puga Eliana; Sanchez, Noemí; Vargas, Pablo; Vargas, Natalia; Villalba, Mónica; Villarroel, Laura, Barboza Daniel
Acto en conmemoración a la muerte del Gral San Martin
INTRODUCCIÓN:
Con mucho orgullo podemos decir que el general San Martín es un héroe de nuestra patria. Un héroe que luchó siendo fiel a sus ideales de libertad e independencia.
Por esto, hoy nos hemos reunido para recordar a este gran hombre al que consideramos el padre de nuestra patria
ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIAS:
San Martín demostró siempre un gran respeto por lo que representa nuestra bandera, a la que llevó en su campaña libertadora dentro y fuera de nuestro país. Como él hoy nosotros queremos rendirle honor.
Invitamos a la Bandera de Ceremonia portada por:
abanderado: .....................................................................
1° escolta: ..........................................................................
2° escolta: .........................................................................
a que nos acompañe en este acto. La recibimos con un fuerte aplauso.
HIMNO NACIONAL:
Todos compartimos la emoción de sentirnos argentinos. A través de la música y la letra de nuestro Himno Nacional Argentino nos unimos mucho más en ese sentir, cantemos sus estrofas con fervor patriótico.
Posición de firmes.
PALABRAS ALUSIVAS:
José de San Martín no sólo fue uno de los patriotas que más colaboró en nuestra emancipación nacional sino que, además, fue un gran hombre y un gran padre. La señorita: Fernanda nos dirigirá unas palabras:
San Martín, nacido en Yapeyú, Argentina, no sólo es nuestro héroe nacional que propulsó la Declaración de Nuestra Independencia el 9 de Julio de 1816. También sus esfuerzos contribuyeron a la liberación de varios países de América. Por esto, recordemos a este héroe que hermana nuestros pueblos latinos.
Hoy, conmemoramos la muerte de José de San Martín, libertador de América y padre de nuestra patria.
Un día como hoy, pero del año 1850 dejó de existir un luchador inefable contra la corrupción de aquella época, un ejemplo moralizador de cada uno de sus actos.
Preocupado por las necesidades imperantes de nuestro país, no dudó en reducir sus haberes que percibía como militar ni titubeó en rechazar ascensos propuestos por su excelso desempeño en sus tareas.
En la actualidad, es habitual escuchar acerca de casos de corrupción, no sólo en los niveles políticos sino en todos los estratos sociales como parte de nuestra conocida y llamada “viveza criolla”…Lamentablemente esa es la imagen que tenemos y se ha convertido en un estigma difícil de borrar…
A 159 años de su muerte, la degradación ética imperante en nuestro país, junto con el desmedido materialismo y afán de lucro reinante, torna impostergable una acción retrospectiva que apunte a rescatar y difundir esta faceta de la vida de nuestro héroe nacional.
Por eso más que nunca, no sólo basta con manifestar admiración y respeto por su trayectoria. Es necesario convertirnos en dignos herederos de sus virtudes éticas y morales….
HIMNO A SAN MARTÍN:
Los invito a unir nuestras voces para entonar el Himno a San Martín y así comprometernos a continuar el legado que José de San Martín nos dejó.
MINUTO DE SILENCIO:
Bartolomé Mitre afirmó que: “pocas veces la intervención de un hombre en los destinos humanos fue más decisiva que la del General San Martín, en su memoria hacemos un minuto de silencio.
OFRENDA FLORAL:
San Martín fue un hombre que supo ponerse metas, trabajar para conseguirlas y vencer cada obstáculo que se le ponía en su camino. Seguramente muchas veces se habrá sentido abatido, pero su perseverancia fue más fuerte y continuó hasta ver sus sueños hechos realidad.
Por darnos el ejemplo de tu vida para admirar e imitar, hoy los chicos de 4° año entregan la ofrenda floral.
PROMESA DE LEALTAD:
Los alumnos de 4° año de nuestra escuela serán los protagonistas de un gran momento: ellos prometerán lealtad a nuestra Bandera Provincial.
Vivamos junto a ellos y a sus familias este importante acontecimiento.
RETIRO DE LA BANDERA :
Despidamos a la Bandera de Ceremonia comprometiéndonos en ser nosotros, también, mensajeros de valores que ayuden a que nuestro país crezca.
viernes, 10 de agosto de 2012
SEGUNDO BRONCE PARA ARGENTINA
Lucas Calabrese y Juan de la Fuente se colgaron el bronce en la categoría 470 de yachting
jueves, 9 de agosto de 2012
JUAN MARTIN ES UN POTRO
martes, 7 de agosto de 2012
INASISTENCIAS ALUMNOS
ATENCION ALUMNOS: Según la nueva organización Institucional,a partir de la fecha, todas las inasistencias, deben ser justificadas directamente ante los COORDINADORES DE CARRERA
lunes, 6 de agosto de 2012
SEMANA SEGUNDO TURNO EXÁMENES
Durante la semana del 6 al 10 de Agosto, se tomarán las mesas correspondientes al segundo turno Julio - Agosto
domingo, 5 de agosto de 2012
BRONCE PARA DEL POTRO
martes, 31 de julio de 2012
JJ OO LONDRES 2012
- Voley Masculino. Perdío Argentina con Italia 3 - 1
- Buen desempeño de los remeros argentinos.
- Apostamos a Las Leonas en Hockey sobre césped y a la generación dorada de Basquet
- En lucha, el competidor argentino quedó fuera del certamen
lunes, 30 de julio de 2012
BLOGS ELABORADOS POR ALUMNOS DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
· Blogs desarrollados por alumnos del Profesorado de Educación Primaria (elección y tema libre)
COMENZAMOS LAS PRÁCTICAS DE BLOGS
Los alumnos del Profesorado de Educación Inicial y Profesorado de Educación Primaria, comenzaron las prácticas de Blogs, elaborando blogs en forma individual, con diseño y temática libre
lunes, 25 de junio de 2012
COMIENZAN LAS PRÁCTICAS LOS ALUMNOS DE PEI Y PEP
Las alumnas de PEI y PEP, comenzaron las prácticas elaborando blogs, haciendo uso de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación y a Información.
sábado, 14 de abril de 2012
DISCURSO SR. RECTOR, INICIO CICLO LECTIVO INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 9-030
DISCURSO
INICIO CICLO LECTIVO INSTITUTO SUPERIOR
DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 9-030 "Del Bicentenario"
AÑO
2012
Sra.
Directora General de Escuelas, Prof. María Inés Abrile de
Vollmer
Sra.
Subsecretaria de Planeamiento de la Calidad Educativa, Lic. Livia Sandes de
Garro
Sra.
Directora de Educación Superior, Mgter. Alicia Romero de Cutropia
Sr.
Secretario de Gobierno de la Municipalidad de Godoy Cruz, Lic. Humberto
Mingorance
Sra.
Directora de Educación de la Municipalidad de Godoy Cruz, Prof. Mariana
Caroglio
Sra.
Presidenta de la Asociación de Mujeres de Negocios y Profesionales, Sra. Helena
Álvarez de Videla
Docentes
y alumnos de este Instituto:
Quiero
agradecerles muy especialmente que hayan aceptado la invitación para celebrar,
junto a nosotros, el inicio del ciclo lectivo 2012 del Instituto Superior de
Formación Docente y Técnica 9-030. Que estén compartiendo, con nosotros, este
sueño hecho realidad.
Porque
este Instituto nació de un sueño de algunos docentes que están hoy presentes, un sueño que tuvieron la valentía,
el tesón, la fortaleza y la obsesión de hacer realidad. Mi reconocimiento a esos
docentes con quienes comparto día a día esta hermosa tarea, porque educar es
tener la maravillosa posibilidad de
convertir nuestros sueños en realidad.
Por eso es imprescindible no renunciar a nuestros sueños, al futuro,
porque renunciar al porvenir es la tentación de la modernidad, la tentación de
instalarse únicamente en el presente, en la inmediatez.
No podemos renunciar al mañana, no tenemos derecho a hacerlo, y no es
esta una de las menores paradojas de la educación, el hecho que la presencia de
nuestros alumnos nos obligue a levantar la cabeza para imaginar, juntos, nuestro
destino.
La evidencia misma de estos futuros docentes que están hoy con nosotros
nos impone abandonar esa única obsesión por el presente e imaginar un mundo para
ellos, imaginar que ellos podrán imaginar el mundo.
Nuestros alumnos también necesitan que hagamos con ellos un compromiso
ético político para escapar a todas las formas de fatalidad. Debemos ayudarlos a
que sean diferentes de lo que les quiere imponer y nuestro rol es abrirles
posibilidades insospechadas, proponerles trayectorias de vida que les permitan
dejar de lado los condicionamientos sociales y económicos.
Por eso, queridos colegas y queridos futuros colegas, desconfiemos de
aquellos que afirman todo el tiempo que estamos en decadencia. Prefiramos a
aquellos y aquellas que nos dicen que podemos construir un porvenir juntos, que
nada está jugado definitivamente y que ese porvenir puede ser mejor que el
presente y el pasado.
No podremos preparar a nuestros alumnos para que construyan mañana el
mundo de sus sueños, si nosotros ya no creemos en esos sueños; no podremos
prepararlos para la vida, si no creemos en ella; no podremos mostrar el camino,
si nos hemos sentado a un costado, cansados y desalentados.
Quienes
sentimos la obligación de construir una democracia participativa y protagónica
no podemos sino concebir a la educación como la manifestación social fundamental
para reconocer y transformar la realidad, acentuando ante todo su fin humanista,
ético y político.
La
educación debe entonces propiciar la formación que aliente la solidaridad, la
participación, el compromiso, la creatividad, la producción espiritual y
artística.
El
proceso de enseñanza aprendizaje debe fundamentarse por lo tanto en verdaderas
comunidades democráticas, que destierren las actitudes individualistas y
autoritarias, para permitir el desarrollo en todas las áreas y por parte de
todos los actores el diálogo abierto, la participación y la
crítica.
Debemos
tener en cuenta los perfiles individuales de nuestros alumnos: quiénes son, qué
saben, qué quieren ser y sobre todo conocer qué problemas existen en nuestra
comunidad.
Por eso, los invito a no limitarnos a ser un mercader de hechos, a ser
tan humildes y mantenernos tan jóvenes que podamos continuar creciendo y
aprendiendo mientras enseñamos, y tengamos siempre presente que uno recuerda con
aprecio a sus docentes brillantes, pero con gratitud a aquellos que tocaron
nuestros sentimientos.
Estimados alumnos, colegas, autoridades presentes:
Bienvenidos y nuevamente MUCHAS GRACIAS
Lic. Guillermo Gallardo
Rector I.S.F.D. y T N° 9-030 “Del Bicentenario"
jueves, 12 de abril de 2012
Palabras iniciales ciclo 2012 del Alumno Daniel Barboza (PEP)
PALABRAS INICIALES CICLO LECTIVO 2012
IES 9-030 DEL BICENTENARIO
Mendoza,
9 de abril de 2012
Autoridades, Profesores
Prof. Coordinadores de las carreras de Historia, Artes visuales y Educación inicial y Primaria
Personal de apoyo académico y de mantenimiento,
Compañeros:
Cuando se me
solicitó escribiera unas palabras y una reflexión para compartir con Uds.,
debo admitir que sentí un poco de orgullo, sí, pero sobretodo, una gran
responsabilidad.
Responsabilidad conmigo, porque estoy iniciando este
recorrido académico e intelectual que tiene que ver nada más y nada menos que
con la educación de nuestros niños, pero sobretodo por todos nosotros que uniremos
esfuerzos a partir de este comienzo asumiendo el desafío y dándole materialidad
a una gran oportunidad, como es acceder a los estudios superiores.
El inicio y la concreción de trayectos profesionales
que se dan en el marco de la formación superior es un proceso social de alto
impacto, no sólo en nuestras vidas personales
y familiares, sino de todo el conjunto de la comunidad.
Nuestras decisiones hoy, y en el futuro próximo,
generan y generarán un alto impacto de transformación en la calidad de vida de
las personas con las que estemos vinculados. Considero que estos cambios están
íntimamente relacionados con las carreras que hoy iniciamos aquí.
Las 4 carreras que hoy se echan a andar aquí tienen
algo en común, y esto es, su estrecha vinculación con la educación de niños y
adolescentes.
No podría citar aquí la enorme cantidad de
definiciones que existen sobre educación. Seguramente muchos de ustedes conocen
algunas, y sería en vano, reiterarlas. Sí quiero tomar esta oportunidad y
compartir mi opinión y consideración sobre el rol transformador y liberador de
los procesos educativos, en todos sus niveles y en todos sus matices. El
proceso de encuentro del hombre consigo mismo, que se inicia en el seno de
relaciones familiares, maternas, paternas, filiales, toma su norte definido y
definitivo en el seno de las instituciones escolares. Los docentes tenemos la
fortuna y la responsabilidad de acompañar ese devenir, ofreciéndoles a nuestros
alumnos las herramientas para consolidar (hacer sólido) sus intereses,
habilidades y placeres, y también las armas para luchar contra los temores, las
injusticias, la mediocridad.
La educación de los niños, tanto en su temprana edad
de iniciación en las escuelas, así como en sus infancias, es una magnífica
oportunidad para encontrarnos con la alegría y la energía que tienen como
elemento principal, compartiendo con ellos un conjunto de saberes de relevante
significatividad en sus procesos de desarrollo personal, a la vez que sentar
las bases de una sociedad que encuentre, o rencuentre, el camino de la
solidaridad y el respeto mutuos.
Podría parecer evidente, pero no por eso menos
importante, enfatizar la centralidad que
en estos procesos posee el conocimiento de la historia, tanto como producción
de conocimiento, como de transferencia social. La historia como recuperación de
la memoria, y no sólo de los recuerdos, la historia como proceso de encuentro
de identidades, la historia como problema y explicación del presente. Esa es la
historia que necesitamos, pienso. Esa es la historia que debemos recrear en
nuestro futuro trabajo diario en las aulas, en las escuelas. Contamos con Uds.
Esta tarea estará incompleta, si en este complejo
proceso de acompañamiento a nuestros futuros alumnos de adquisición de saberes
y competencias significativas, no nos apoya, sustenta y redefine el arte. El
arte como expresión de la subjetividad, pero también el arte como evidencia de
los entramados sociales, como voz y habla de aquellos que encuentran en los
procesos creativos y estéticos su alfabeto, su diccionario, su gramática. Los
necesitamos, “profes” de Arte!!!!!
Quisiera agradecer a todos los profesores del Taller
de ingreso, especialmente al lic. Roberto Mario cacace por darme esta
oportunidad de compartir estas palabras con ustedes, así como a los compañeros
que ahí encontramos. Su dedicación, su cálido y respetuoso afecto y
consideraciones a nuestras necesidades, expectativas y carencias son un buen indicador en el inicio
de este año lectivo, y lo que es más en el arranque de esta nueva etapa en
nuestras vidas.
Gracias, bienvenidos y salud!
martes, 10 de abril de 2012
El compromiso de los alumnos
Otro de los momentos
emocionantes, fue cuando las locutoras, las alumnos Lara y María Sol Bollatti,
dirigiéndose a los presentes manifestaron: EN NOMBRE DE NUESTROS COMPAÑEROS,
ALUMNOS QUE FORMAMOS PARTE DE LA PRIMER COHORTE QUE INICIA EL CURSADO,
…….HOY…….NOS COMPROMETEMOS ANTE TODOS USTEDES, A ESTUDIAR Y UNA VEZ RECIBIDOS,
ABRAZAR LA DOCENCIA COMO UN APOSTOLADO, SER VERDADEROS PROFESIONALES
RESPETUOSOS DE NUESTROS DEBERES Y DEFENSORES DE NUESTROS DERECHOS, INCULCANDO A
NUESTROS ALUMNOS: EL AMOR, EL RESPETO, LA SOLIDARIDAD, LA COOPERACIÓN Y EL
ESFUERZO POR EL TRABAJO; PARA FORMAR ASI VERDADEROS CIUDADANOS COMPROMETIDOS
CON LA LIBERTAD, LA IGUALDAD Y LA JUSTICIA.
Palabras de la Directora General de Escuelas
La Directora General
de Escuelas, Prof. María Inés Abrile de Vollmer, comenzó haciendo
referencia a la importancia del Instituto, principalmente porque fue gestado
por un grupo de profesores cuando se transitaba una año especial…el año del
Bicentenario. También hizo referencia a los cambios que se producen en la
sociedad, cada vez más rápido, donde los docentes deben estar preparados para
afrontar los nuevos desafíos, teniendo en cuenta la rapidez con que se produce
el conocimiento y los cambios tecnológicos. Alentó a los alumnos al abrazo de
la profesión con vocación y responsabilidad, considerando especialmente, que
cada niño es una persona distinta, con historias diferentes, que deben recibir
no solo información, que se los debe ayudar a crecer, a pensar, a disentir, y
fundamentalmente a ser ciudadanos libre, críticos, amantes de la democracia, la
libertad y la justicia. Destacó que los profesores dejan huellas, y que deben
tomar como ejemplo al grupo de profesores y el día que se reciban, realizar un
trabajo comprometido y profesional
Abanderadas y Escoltas
Las banderas fueron portadas por:
BANDERA NACIONAL DE CEREMONIA
BANDERA NACIONAL DE CEREMONIA
ABANDERADA:
DENITA, Verónica
PRIMERA
ESCOLTA: GOMEZ, Fany Natalí
SEGUNDA
ESCOLTA: ROJO, Laura
BANDERA DE LA
PROVINCIA DE MENDOZA
ABANDERADA:
GODOY, Mariana
PRIMERA
ESCOLTA: SANCHEZ, Omar
SEGUNDA
ESCOLTA: MOYANO, Emilce
LAS BANDERA SON ACOMPAÑADAS POR
LA COORDINADORA DEL PROFESORADO DE EDUCACION INICIAL, PROFESORA NORA BUGAYCHUK.
y MARÍA FLORENCIA BACCARELLI, DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGÍA
Buenas tardes...Bienvenidos....
La locutoras, alumnas del
Profesorado de Educación Primaria, Lara y María Sol Bollati dieron inicio con:
• BUENAS TARDES…….BIENVENIDOS…….GRACIAS POR ACOMPAÑARNOS Y COMENZAR A ESCRIBIR
TODOS JUNTOS LA HISTORIA DEL INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE y TECNICA
9-030, QUE CON ESTE PRIMER ACTO ACADÉMICO, DA INICIO AL CURSADO DE LAS
SIGUIENTES CARRERAS: PROFESORADO DE EDUCACION INICIAL, PROFESORADO DE EDUCACION
PRIMARIA, PROFESORADO DE EDUCACION SECUNDARIA EN HISTORIA Y PROFESORADO EN
ARTES VISUALES. Fue así...comenzamos a escribir todos juntos la historia del
Instituto del Bicentenario
Acto Apertura Ciclo Lectivo 2012
A las 19.45 hs. dio comienzo el
acto, aparenciendo en la pantalla del proyección el siguiente texto: “No podéis
preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños,
si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si
no creéis en ella; no podéis mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados
y desalentados en la encrucijada de los caminos”.
Celestine Freinet (1896-1966),
mientras de fondo se escuchaba el tema de Luis Miguel "Sueña",
arrancando el primer aplauso de la concurrencia.
domingo, 8 de abril de 2012
Bienvenida a los Alumnos del Profesorado de Artes Visuales
ÍTACA.
Cuando
salgas en el viaje, hacia Ítaca
Desea que el
camino sea largo,
Pleno de
aventuras, pleno de conocimientos.
A los
lestrigones y a los cíclopes,
Al irritado
Poseidón no temas,
Tales cosas
en tu ruta nunca hallarás,
Si elevado
se mantiene tu pensamiento, si una selecta
Emoción tu
espíritu y tu cuerpo embarga.
A los
lestrigone3s y a los cíclopes,
Y al feroz
Poseidón no encontrarás,
Si dentro de
tu alma no los llevas,
Si tu alma
no los yergue delante de ti.
Desea que el
camino sea largo.
Que sean
muchas las mañanas estivales
En que con
cuanta dicha, con cuanta alegría
Entres a
puertos nunca vistos:
Detente en
mercados fenicios,
Y adquiere
las bellas mercancías,
Ámbares y
ébanos, marfiles y corales,
Perfumes
voluptuosos de toda clase,
Cuanto más
abundantes puedas perfumes voluptuosos;
Anda a
muchas ciudades egipcias
A aprender y
aprender de los sabios.
Siempre en tu pensamiento ten a Ítaca.
Llegar hasta
allí es tu destino.
Pero no
apures tu viaje en absoluto.
Mejor que
muchos años dure:
Y viejo ya
ancles en la isla,
Rico con
cuanto ganaste en el camino,
sin esperar
que riquezas te dé Ïtaca.
Ítaca te dio
el bello viaje.
Sin ella no
hubieras salido al camino.
Otras cosas
no tiene ya que darte.
Y si pobre
la encuentras, Ítaca no te ha engañado.
Sabio así
como llegaste a ser, con experiencia tanta,
Ya habrás
comprendido las Ítacas qué es lo que significan.
Kostantinos
Kaváfis.
Bienvenidos
!
Los
invitamos a entrar, a abrir la puerta, a descubrir, a sentir lo que el arte y
su historia nos ofrecen y a crear los nuevos caminos en el campo de la cultura
y la educación.
Es hora de
descubrir y crear el universo de las formas y del pensamiento en y sobre las
Artes Visuales.
Ana Amico
Prof. de
Grado Universitario en Artes Visuales
Maestranda
en Arte Latinoamericano
Coordinadora
del Profesorado en Artes Visuales I.E.S. 9-030
sábado, 7 de abril de 2012
Palabras de Bienvenida a los Alumnos de PEI y PEP
ALUMNOS:
Hoy comienzan a transitar una nueva
etapa. Han elegido el camino de la docencia, sin pensar quizás, que está en
Ustedes encontrar en cada uno de sus alumnos todas esas virtudes que tienen
ocultas y les servirán para afrontar la vida. No deben olvidar que pueden
frustrar o potenciar a un niño.
El camino recién se inicia. Lo
iniciamos profesores y alumnos, siendo los primeros hacedores de la historia
que comenzamos a construir del Instituto de Educación Superior 9-030, que hoy
comienza a funcionar.
Nuestro desafío, es hacer de
nuestros alumnos los mejores docentes, los que se destaquen en cada lugar que
ocupen, en cada tarea que emprendan, los que permanezcan en el lugar más
destacado del corazón de cada uno de sus alumnos y sean recordados con el paso
del tiempo.
La docencia está llena de alegrías
y tristezas, pero está en Uds., así como hemos hecho nosotros, levantarse y
volver a empezar con más ímpetu y convencidos totalmente de lo que quieren.
Hoy tienen esta oportunidad, CARPE DIEM
(aprovechen el momento), solo hace falta ganas, TENER GANAS.
A todos ustedes no les deseamos
suerte, ya que suerte necesitan los mediocres. A ustedes alumnos… les deseamos
EXITOS.
Lic. Nora Bugaychuk - Coordinadora PEI
Lic. Roberto Mario Cacace - Coordinador PEP
viernes, 6 de abril de 2012
Apertura Ciclo Lectivo 2012
El lunes 9 de abril, a las 19.15 hs. se realizará el Acto de Apertura del Ciclo Lectivo 2012 y el inicio de las Carreras: Profesorado de Educación Inicial, Profesorado de Educación Primaria, Profesorado de Educación Secundaria en Historia y Profesorado en Artes Visuales.
Rector Normalizador: Prof. Guillermo Gallardo
Vice-Rectora Normalizadora: Prof. Ana María Zicato
Regente: Prof. Adriana Videla
Secretaria: Dra. Liliana Pace
Directora Departamento de Fonoaudiología: Maria Florencia Baccarelli
Coordinadora Profesorado de Educación Inicial: Prof. Nora Bugaychuk
Coordinador Profesorado de Educación Primaria: Lic. Roberto Mario Cacace
Coordinadora Profesorado de Artes Visuales: Prof. Ana Amico
Coordinadora de Políticas Educativas: Prof. Florencia Utrero
Jefa de Investigación: Dra. Emilce Sosa
Jefe de Extensión: Prof. Martín Elgueta
Jefe de Área Técnica: Prof. Luis Garro
Bedel: Fernando Videla
Celadora: Lorena Baigorria
El Instituto Superior de Formación Docente y Técnica, fue creado el 3 de octubre de 2011 y funciona en Benegas y M. García, del Barrio Trapiche, del Departamento Godoy Cruz.
Durante el mes de diciembre y marzo, se realizaron los cursos de Nivelación en las distintas carreras, dando inicio al cursado de las mismas a partir del 10 de abril.
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